10 Praktiskus Risinājumus, Lai Izglītotu Bērnus Autonomijai

"izglītošana līdzekļus operatīvi bērnam maksimāli autonomija," saka Jaquelin BICKEL, eksperts valoda un bērnu mācīšanās un līdzautors kopā ar Graziella Baracchini Muratorio grāmata "Kā izglītot savus bērnus agri un labi" (Books & Company).

"mācīšana bērnam darīt vienatnē un veikt nelielu iekšzemes uzdevumus nozīmē ne tikai padarīt vairāk pārliecināti un paaugstināt savu pašapziņu, bet arī palīdz attīstīt viņu prātus, un likt pamatus labas skolas rezultātiem un turpmāko darbu.

"praktiskās darbības, piemēram, sakārtošanu, burvīgi, žāvēšanas drēbes, ēst vienatnē ... ir faktiski vairāk saistītas, nekā jūs domājat, ar ko skolas pieprasīto uzdevumu, "saka BICKEL.

1), kā bērns kaut ko dara vieni, jūs" darīt komentārus, "tā viņš iemācīsies runā arī

Lai attīstītu valodu intelektu nepietiek, lai runātu daudz bērnam (kas joprojām kalpo), bet vēl vairāk noderīgs ir vecāks, kurš saka, ka ar vārdiem, ko bērns dara, tādā veidā jums ir "iespējas, lai tie uz domām par bērnu, tomēr abstrakts, leksikons (vārdi) un sintakse (kā veidot teikumu) no itāļu valodas.

, piemēram, jums ir ļaut maza, atvērta tikai no pieskārienu" ūdens un, lai gan tas no vecākiem saka viņam (enunciating vārdus, tāpēc, ka tas ir skaidrs, attiecības starp darbību un objekta nosaukums) paaugstināt savu rokturus! ... nāk karstais ūdens ... tagad mazgāt rokas ar mazliet "ziepes .... būtu jāatkārto tik bieži, , ka bērnam vajadzētu mazgāt rokas, lai viņš varētu pārliecināties, jūs zināt secību vārdiem.

2) Abituatelo ēst vienatnē, cik drīz vien iespējams,

Pirmā autonomija, kuru māca bērnam, ir ēst vienīgi. Tas sākas atšķiršanas ievietojot mazos gabaliņos pārtikas apakštasīti laikā tā, ka, ja jūs panāktu tos atsevišķi pie mutes, (, veicot šīs darbības, neaizmirstiet par "komentārus", lai palīdzētu valodas attīstību).

Tikai nedaudz vecāks jums iet izmantošanu karoti un dakšiņu, līdz nazis griešanas mīkstākas pārtikas produktus, piemēram, kartupeļiem, banāniem un uztriepes ievārījumu vai sieru. Paralēli tam ir jāmāca viņu pacelt glāzi pret muti un notīrīt sevi ar salveti. Tas ir lietderīgi iesaistīt bērnus sagatavojot kūkas un cepumi arī.

Visas šīs darbības attīsta veiklību un iemācīties rīkoties ar galda piederumus, kā pieaugušajiem, palielina paštēlu un pašapziņu .

Lasīt arī: KĀ izglītot bērnus autonomiju

3), ļaujiet viņiem galdu un mācīties skaitīt

vakariņu laiks ir arī lieliska iemācīt praktiskas darbības, kas būs noderīga, kad viņš dodas uz skolu. Piemēram, jautājiet viņam likt uz galda plate par mammu, vienu tēti, viens par brāli, attīstās nespēj redzēt skaits:. "Ir četri, kalpo četri ēdieni"

Iztukšojiet trauku mazgājamo mašīnu, un uzglabāšanai galda piederumus atvilktņu dakšiņos ar dakšām, karotes ar karotēm ... . ir pirmais klasifikācijas pasākumi

arī ir nepieciešams zināt, kā galdu, lai varētu saskaņot plāksnes uz galda malas, stāvot blakus nazi un dakšiņu, lai bērns tiek praktizēta pirms rakstīšanas aktivitāte.: ir kā zīmējums uz apaļa lapas (plāksnes), nūjas (galda piederumi) un punktiņi (brilles).

4) Izmanto, lai spēlētu spēles kārtībā, un tas tiks atvieglots pētījumā

Vecākiem nekavējoties jāmāca tos atdot spēles un parasti rīkojas pareizi un rūpējas par savām mantām. "Ieradums praktiskā kārtība," saka eksperts "būs noderīga, kad bērns dosies uz skolu, patiesībā ir loģisks priekšnosacījums rīkojums , spēja ieviest kārtību starp zināšanām."

Ja atvieglos iespēju studēt kādā loģiskā secībā, tādēļ ir svarīgi agri pieradināt praktisko kārtību

Lasīt arī:. zēns atsakās Kārtot spēles

5), lai sagatavotu rakstīšanai pamestos zīmuļi un dod viņam slotu vai grābekli. Lai uzzinātu, kā pareizi uzrakstīt, ir ļoti svarīgi, lai bērns izmantotu visu roku. Tātad, tas ir labākais, lai izvairītos, vismaz līdz trim gadiem, lai turēt pildspalvas un zīmuļi, īstenojot tikai pirkstu galiem, bet dargl

rokas rupjajām rīkus, piemēram, suku vai grābekli ietver visus muskuļus rokas. Putekļu, slaucīšana istabu, grābšana lapas dārzā ... ir darbības, kas realizē mazo pozitīvi uzdevumus prescrittura praksi un palīdzēt novērst, kad skola, nesalasāmas rokraksta problēmas vai disgrāfija.

6) Izlaižu virves, lielība bumbu pret sienu ... ir spēles, kas attīsta muzikālo izlūkošanas

muzikālais intelekts ir visdziļāko saknes visās ritmiski darbībās.

tipiski spēles, ka viņi vienreiz izdarīja pagalmā ir atzīmētas ar ritmiem, kas attīsta muzikālo izlūkošanas : spēle zvani, kas iet, lekt ar vienu kāju no viena kaste, spēle lielība pret sienu, lecamaukla, bieži kas saistīts ar dziesmām un bērnudārzu romāniem, paradums skaitīt. Mudiniet bērnus spēlēt šīs "vecās" spēles un attīstīt savu muzikālo izlūkošanu. Lasīt arī Bērnu mūzika, prieks bez pienākumiem

7) Mācies lasīt un rakstīt: izveidojiet bukletu ar iecienītāko pārtikas produktu etiķetēm

Attiecības starp mutisko un rakstisko var agri izcelt, sākot no uzraksti, ko bērni redz uz savām mīļākajām pārtikas iepakojumiem: sulas, piens, cepumi. Noderīgs uzdevums ir atvienot labāko zināmo uzlīmes no maza un pielīmēt tos karšu krājumu un veikt bukletus, lai pārlūkotu kopā.

Papildus sākt labas attiecības ar rakstu valodas, ir svarīgi, ka

vecākiem veltīt sevi, lai lasītu grāmatas. var būt interesē 15 grāmatās ēsmu, lai mudinātu bērnus lasīt "kopumā," viņš saka eksperts "jāierosina vienmēr ir tā pati grāmata, tā, ka bērnam ir iespēja būt ļoti izstrādāt valodu Un laiku pa laikam pievienojiet mutisku ar rakstīto: sekojot ar pirkstu, rinda un lasītie vārdi, norādot galveno burtu vārdus, lūdzot bērnam norādīt vārdus, kurus viņš sāk atpazīt, vai pat tikai dažus burtus.

Lasīt arī: 5 padomi par lasīšanu bērniem

8) Abituatelo mājasdarbu vien

Ja jūs vienmēr darīt mājasdarbu ar savu bērnu, nevis, lai palīdzētu jums riskējat impigrirlo arī bērna no viņš ir pārliecināts, ka viņš nav spējīgs darboties vienatnē, tādējādi samazinot viņa pašcieņu.

Vienīgi pienākums veikt uzdevumus ir daļa no loģiskās autonomijas, ti, autonomijas skolu mācīšanās. Protams, vecākiem nav ignorēt uzdevumus, var būt rīcībā maza, bet tikai uz gadījuma palīdzību

Lasīt arī:. Mājasdarbu visi gali

9) Ārpusskolas darbības būtu jāveic ar nelokāmo apņemšanos

"Neatlaidības pilnveidošana praktiskajās darbībās ir

priekšnoteikums pastāvīgai saistībai ar nākotnes intelektuālajiem uzdevumiem" skaidro eksperts. "Piemēram, mēs novērojam bērnus, kuri izklaides nolūkos izvēlas ārpusskolas, sporta vai mūzikas aktivitātes un atsakās no pirmās vilšanās vai pieprasīt intensīvāku līdzdalību. Un vecākiem vārda brīvības izvēles mazo labpatikt šiem atbrīvojumiem, palīdzot

palielināt nedrošību un neuzticību no bērna. " Vecākiem vajadzētu strādāt, lai veicinātu un vadītu savus bērnus, ievērojot nav izpildītas saistības, praktiskajos uzdevumos skolas. 10) palīdzēt viņiem verbalizēt jūtas un mācīties paškontroli

Vēl viens svarīgs izglītība ir tas, ka emocionālā inteliģence un jāveic līdz sešiem gadiem, un nevis pirms. tas nozīmē, ka

mātes ir izglītot savu bērnu verbalizēt savas emocijas.. prieks, entuziasms, bet galvenokārt bailes, dusmas un skumjas, jo īpaši verbalizing negatīvās emocijas bērns būs satur vardarbīgu uzvedību un impulsīva , lai iemācīt nosaukt negatīvās emocijas mātes jāķer īsto brīdi. tuvu sprādziena dusmas, bet ne vienlaicīgi

Tātad jums būs jāgaida, ka maz ir nomierinājies

, un nekavējoties saskaras ar dialogu ar tādiem vārdiem kā: "Tu esi patiešām dusmīgs ..." Tu jūtaties skumji ... "un sāciet ziņu, ka ir normāli jūtamas šīs sajūtas un ka tu arī notikt. Par vecāku sniegtie piemēri ir ļoti noderīgi, lai pierastu pie sevis Lasīt arī:. 11 taisni, lai apmācītu intelektu BĒRNIEM

10 dzīvojamās telpas, kas var padarīt bērnus Doties uz galeriju (10 bildes)

Skatīt Arī